第五篇心得

最近和家長聊天說到他到國小當義工媽媽時，和孩子的互動情形，言下之意他似乎對於當今教育充滿絕望和失望。
由於現代父母都是雙薪家庭和孩子的互動可能不頻繁，再加上鄉下地方許多的父母親根本就不重視教育，當孩子月考時全班居然沒有人拿書起來閱讀、複習，全班鬧哄哄的，他問小朋友月考你們是都看完了嗎？問答他的卻是「我不喜歡讀書，所以不想看，不要給我們壓力」，當場聽了快昏倒，這個就是學生應有的態度嗎？或許「行行出狀元」，不一定就是高學歷才是唯一，但最起碼，應有基本態度要秉持？現在做學生的態度就如此，以後出社會處事的態度會如何呢？他真不敢相信。
還有一個個案，她在班上一直保持前三名，但是行為、態度卻是不能茍同。某日在班上拿像皮筋玩，剛好彈到某位同學的眼睛，做錯事的態度卻是一副不屑的樣子，也不主動向人認錯，還是晨間媽媽請她向對方認錯、道歉，問他確是說「我不是故意的，又不會怎樣？」哇塞！現在的教育是怎麼了，會什麼會這樣，他忍不住向導師反應，老師說他也無能為力。
他心想連導師都對他們班放棄了，他一個晨間媽媽又能改變什麼？畢竟他只是一個小小的家長，他心想為什麼現在的孩子社會學為什麼這麼差，每個當家長的人都不反省嗎？所以他認為幼稚園教育真的很重要，千萬別疏視他，做家長的觀念不好就有義務教育他。
其實我很認同他的想法，因為孩子的童年不能重來，很多的常規從小就要建立好，等到定型就難改變，家庭教育和學校教育是環環相扣，兩者都俱有不同的功能、角色，要給孩子一個什麼樣的環境，什麼樣教育，值得我們做家長的省思了！

有一對年輕人結婚，婚後生育，他的太太因難產而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙於看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一隻狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶餵給孩子喝，撫養孩子。有一天，主人出門去了，叫牠照顧孩子。他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來。
第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人，他把房門開一看，到處是血，抬頭一看，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發現這種情形，以為狗性發作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之後，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，於是抱起孩子；雖然身上有血，但並未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎麼一回事，再看看狗身，腳上的肉沒有了，旁邊有一隻狼，口裡還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。
看到這一則故事時，覺得好難過，人往往不瞭解無理智、無耐心、缺乏思考，未能多方體諒對方，反省自己，感情極為衝動的情況之下所發生。
誤會一開始，即一直想到對方是千錯萬錯；因此使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，嚴重的後果，才後悔懊腦，往往是無法彌補的。
就像我們對小朋友也是如此，班上有一位孩子，個性活潑、外向、好動，常常不乖的事情他都有參一腳，長時間下來，其他的孩子對他的印像就是不乖的一面，再加上他常和別人的肢體上小衝突，所以只要在班上發生的事，找不到兇手，大家都會認定是他，或和別人起爭執，大家也都一致公認是他動手的，這時老師就要建立其他幼兒正確的觀念，如果再幫他貼上標籤，相信大家都看不到他好的一面，反而是把他推向不好的一面，漸漸老師要去發現他的優點。例如：他很好動，可以請他當老師的小幫手，協助整理工作，有事情讓他做了消耗體力，再適度的表揚他，慢慢建立自信心，漸漸小朋友對他的觀感也改變了喔！目前尚在進步當中，所以要懂得欣賞別人，如果一開始就認定他是如此，即使做再多的改變，別人也無法相信他。