期中考第二篇報告 幼92辛42號 劉美瑛
「個案」一般指某一事物的實例或發生。這「事物」可能是一個特殊的事件,一個獨特的例子,一種疾病等等。「個案」是一個顯示出特徵的個體或一個有某種疾病的病人。就像老師說的只要有興趣都可以做研究,它可能是一個個體、一個場域、一個事件、一個行動、或是一個問題、文件資料儲存庫等,也就是「一個對象」而非「[1]一個過程」。個案研究的意義:
狹義的個案研究是指對某些特定的、事、物所做的描述、分析及報告而言。廣義的個案研究則可界定為:採用各種方法,收集有效的完整資料,對每一人或一個有組織的單位作縝密而深入的研究歷程。所謂有組織的單位包括了學校行政案例、家庭事件、工商業案件、醫療的臨床診斷案例、社會事件或人口問題等。
個案研究的優點:
1.採用多種方法蒐集個案資料。
2.可以深入了解個案問題的原因,可以深入瞭解研究對象。
3.可以對個案深入的分析與診斷。
4.能夠有效協助個案解決問題,研究步驟條理井然5.個案資料的蒐集具有很大的彈性。研究結 果具有很高的應用性。
個案研究的限制:
1.需要大量的人力、物力去蒐集資料,要確定與個案問題有關的因素相當不易。
2.即使發現個案問題的原因,也不一定能對症下藥。
3.研究結果不容易類推至其他個案。
4.非科學的研究,無法做為驗證理論的根據,研究結果缺乏普遍性。
5.個案研究易流於主觀的偏差。
個案研究的目的
1.解決問題:個案研究問題可以幫助個人或事件獲得問題解決的途徑。
2.促進了解:從個案研究過程,透過各種方法收集有關個人或某些案例的有效資料,藉以清楚了解個人行為及事件發生的導因。
3.提供假設的來源:經由個案研究的相關資料,藉以提供建立各種假設,作為驗證及推理問題的來源。
4.提供具體的實例:從個案研究的歷程,可以獲得許多處理個案的方法及原理原則,以及解釋及分析個案的典型行為,促使研究理論與實際應用之配合
個案研究的類型:
1.描述性(descriptive)個案研究:主要在描述研究對象,常用在創新和獨特的情境,因此,詳盡地描述可提供資料做為未來研究比較、假設及建立理論的基礎。
2.解釋性(interpretive)個案研究:又稱為分析性的研究,歸納資料去分析、解釋和發展理論。
3.評鑑性(evaluative)個案研究:包含描述、解釋和評價,評價是最後一個階段,因此前述的步驟也都包含在內
個案研究的步驟:
1.發現與界定研究問題。
2.蒐集各種與個案有關資料。
3.分析資料並診斷問題的原因。
4.提出輔導與治療策略。
5.對個案作追蹤輔導。
心得:
從研究方法至個案研究一路走來,其實就是只要有關研究就是一切都要看證據, 對特別的個人或團體,蒐集完整的資料之後,再對其問題的前因後果做深入的剖析,具體的證據,具體的事實, 縝密的研究,廣泛的蒐集個例的資料並加以記錄,分析,推論.徹底的瞭解個例現況及發展歷程,予以研究分析,確定問題癥結,進而提出矯正的建議,這是很重要的概念,否則我們很難讓別人信服我們的論點。
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